МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - всероссийский конкурс

01

Создание организационно-педагогических условий для профессионального, социального, личностного самоопределения, самореализации и развития ребенка - это

Цель современного дополнительного образования

Основная цель реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования

Основная цель реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

Основная цель федеральных образовательных стандартов дошкольного образования

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

02

Укажите наиболее полное предназначение системы дополнительного образования.

Развитие творческого потенциала страны

Создание организационно-педагогических условий для профессионального, социального, личностного самоопределения, самореализации и развития обучающегося

Формирование знаний и умений в определенной предметной области

Реализация федеральных государственных образовательных стандартов

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

03

С учётом метапредметного подхода, основываясь на современных позициях относительно результатов образовательной деятельности, образовательные технологии представлены следующими группами:

Предметные, личностные и метапредметные

Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала

Альтернативные технологии, социально-воспитательные технологии, воспитательные технологии

Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

04

Создание психологически комфортной атмосферы, творчества, права выбора и равных условий для образования разных детей в системе дополнительного образования обеспечивается на основе принципа

Многообразия

Гуманизации

Индивидуализации образования

Личностного определения

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

05

Технологии, ориентированные на получение обучающимися знаний, умений и навыков в определённых предметных областях или предметный результат дополнительного образования, называются

Междисциплинарными технологиями

Метапредметными технологиями

Личностными технологиями

Предметными технологиями

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

06

Дополнительное образование детей организуется по следующим основным направления:

Социальное, духовно - нравственное, туристско-краеведческое.

Спортивно-оздоровительное, научно-техническое, художественно-эстетическое

Общеинтеллектуальное, общекультурное, художественное, естественнонаучное

Социально-педагогическое, естественнонаучное, художественное и др.

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

07

В чем состоит специфика взаимодействия семьи и организации дополнительного образования?

Позиция наставления и простой пропаганды педагогических знаний-один из основных принципов взаимодействия образовательной организации и семьи

Воспитательные цели, задачи родителей и образовательной организации носят самостоятельный характер

Отношения между обучающимися, их родителями и педагогами построены на основе свободы выбора

В развитии профессиональных интересов и подготовке детей к сознательному выбору профессии

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

08

Подход в системе образования, характеризующийся междисциплинарным взаимодействием, позволяющий обучающемуся не только овладевать системой знаний, но и усваивать универсальные способы действий, называется

Метапредметным

Групповым

Творческим

Индивидуальным

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

09

В пояснительной записке дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы указаны

Календарный учебный график реализации программы

Направленность, актуальность, новизна программы

Дата и № протокола экспертного совета, рекомендовавшего программу к реализации

Методические материалы

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

10

Процесс усвоения человеком социального опыта посредством вхождения в социальную среду, установления социальных связей, принятия ценностей различных социальных групп и общества в целом, активного воспроизводства системы общественных отношений называют

Социализацией

Профилактикой безнадзорности и правонарушений

Адаптацией

Обучением

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.