УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС. - всероссийский конкурс

01

Психологический метод управления, основанный на сочетании просьбы и убеждения:

комплимент

поощрение

совет

метод Сократа

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

02

Педагогический менеджмент направлен:

все ответы верны

на управленческий персонал организации

на потребности субъектов образовательного процесса

на разработку образовательных стандартов

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

03

Контроль над внедрением запланированных мероприятий в образовательной организации - это одна из целей:

авторитарного управления

социального управления

управления производительностью труда

психологического управления

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

04

Повышают степень научной обоснованности управления:

нормативные документы

научные публикации руководства

автоматизированные системы управления

преподаватели, прошедшие проф.переподготовку

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

05

Компетентность руководителя определяет:

функциональный авторитет

план приема в учебное заведение

наличие высшего образования

интегрированность целей образования

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

06

Формой проявления административно-организационных методов управления является:

обязательное предписание

рекомендации

согласительные меры

все ответы верны

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

07

Анализ комплекса внешних и внутренних факторов, влияющих на результативность деятельности образовательной организации, это:

педагогический подход

процессный подход

ситуационный подход

адаптирующий подход

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

08

Один из приоритетов в управлении организацией:

исследование контингента обучающихся

составление сметы расходов в организации

разработка учебных программ

определение целей организации

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

09

Непрерывность образовательного процесса обеспечивает:

учебный план дисциплины

целеполагание

педагогический мониторинг

системное управление

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

10

К показателю качества управления можно отнести:

уровень заработной платы руководства

наличие рабочих программ дисциплин

контроль всех процессов образовательного учреждения

отсутствие долгосрочных целей организации

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.