ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА УПРАВЛЕНИЯ ХОРОМ

повторение музыкального материала, который ранее проводился в другом голосе

развитие навыков чтения с листа

способность подстраивать свой тембр голоса под окружающих

исполнение произведения с верными нюансами.

общая настроенность хора

движение вступления

внимание.

дыхание

одинаковый уровень образования

похожесть голосов по тембру

количество человек не менее двадцати.

равное количество исполнителей в каждой партии

Т. и Баритоны

С. 2-е, А. 2-е.

С. 1-е, А. 1-е, Т. 1-е и Барит.

С. 2-е, А. 2-е, Т. 2-е, Басы

многократно повторяющийся музыкальный материал

незаконченная музыкальная мысль.

логически завершенный музыкальный отрывок

часть музыкального произведения, кончающаяся полной каденцией, разделенная серединными каденциями

оттенок

темп

штрих

динамика

успокаивающий жест левой руки

движение правой руки в сторону от певца.

призывный жест левой руки и ободряющего взгляда

левая рука с вертикально поставленной ладонью

развитие дыхания за счет упражнений

умение незаметно присоединяться к соседу, взяв новое дыхание

способность петь большие музыкальные построения на одном дыхании

выполнение требований дирижера.