СОВРЕМЕННЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ И ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
01
Сколько различных типов уроков математики выделяет С.Г. Манвелов в своих исследованиях?
02
Назовите тип урока, основанием для типологии которого является основной способ его проведения
03
Назовите вид деятельности, к которому относится решение поставленных (найденных) проблем, построение гипотез
04
Назовите факторы школьной жизни, негативно воздействующие на здоровье детей
05
Назовите методы стимулирования учащихся
06
Для урока усвоения новых знаний характерно...
07
Назовите формы проведения внеклассной работы по математике
08
Для урока обобщения и систематизации знаний характерно ...
09
К общеобразовательным целям систематизации и обобщения знаний можно отнести...
10
Одной из задач внеурочной деятельности является ...