СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА
01
Конфликт — это:
02
Укажите этапы, НЕ являющиеся характеристикой алгоритма активного слушания:
03
Инцидент — это:
04
Главными принципами психологического айкидо являются:
05
Данный класс барьеров коммуникации характеризуется такими составляющими, как межъязыковые, социальные, психологические, психофизиологические, социо-культурные препятствия. Это барьер:
06
К основным составляющим синдрома эмоционального выгорания НЕ относится:
07
Компонентами коммуникативной компетентности педагога являются:
08
Укажите характеристики, относящиеся к видам контакта с аудиторией:
09
Конфликтная ситуация — это: