ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА: ИСКУССТВО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

01

Какие уровни характерны для технологической функции педагогики?

Описательный, диагностический, прогностический

Диагностический, преобразовательный, рефлексивный

Проективный, прогностический, описательный

Проективный, преобразовательный, рефлексивный

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

02

Какая из представленных групп рассматривает образование по уровню социального масштаба?

Государственное и частное, муниципальное и федеральное

Образование в мире, образование в стране, образование в регионе

Специальное (техническое, гуманитарное, естественное, научное)

Дошкольное, школьное (начальное, неполное среднее, полное среднее), высшее (бакалавриат, магистратура)

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

03

В какой период гуманисты Витторио де Фельтре, Хуан Вивес. Эразм Роттердамский внесли большой вклад в развитие педагогики?

В эпоху Древней Франции

В эпоху Возрождения

В эпоху Древней Греции

В эпоху Средневековья

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

04

Какая из представленных групп относится к основным категориям педагогики?

Воспитание, образование, обучение, педагогический процесс

Образование, обучение, развитие

Воспитание, образование, обучение, развитие

Воспитание, педагогический процесс, умственный процесс

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

05

Какому из представленных терминов принадлежит характеристика: совокупность навыков, умений, приемов воспитания и обучения, полученных в ходе практической деятельности?

Жизненный опыт

Педагогический опыт

Воспитание

Педагогика

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

06

Совокупность каких наук содержит в себе педагогика?

Теоретических и практических

Прикладных и искусственных

Теоретических и технических

Теоретических и прикладных

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

07

По какому признаку образование разделяют на: дошкольное, школьное (начальное, неполное среднее, полное среднее), высшее (бакалавриат, магистратура), аспирантура, докторантура и т.д.?

По профилю

По ступеням образования

По управлению

По уровням социального масштаба

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

08

Что является предвидением идеального результата деятельности?

Путь

Мысль

Идея

Цель

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

09

Что формирует у учащихся профессиональное обучение?

Знания, умения и навыки, необходимые для выполнения трудовых функций и жизненных задач

Знания, умения и навыки, а также компетенции, необходимые для выполнения специальных функций

Знания, умения и навыки, а также компетенции, необходимые для выполнения трудовых функций

Знания, умения и навыки, а также способности, необходимые для выполнения трудовых функций

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

10

Что является целью профессионального образования?

Обучение человека культуре и этике

Обучение человека общению

Обучение человека профессии

Обучение человеку труду

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.