Основные понятия педагогики - всероссийский конкурс

01

Традиционными методами исследования в педагогике являются:

Ролевые игры

Мониторинг и контент-анализ

Наблюдение и изучение опыта

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

02

Права учащихся образовательного учреждения определяются

Типовым положением об образовательном учреждении

Общим собранием родителей

Уставом образовательного учреждения

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

03

Целью воспитания является:

Ориентация на ценности, которые будут приоритетны для человека

Развитие человеческого «Я»

Развитие чувств, интуиции, воспитание души

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

04

Отраслью педагогики не является:

Эстетика

Коррекционная педагогика

Тифлопедагогика

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

05

Педагогика это:

наука об образовании

наука о передаче данных

наука о воспитании

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

06

Обучение это:

Организация самостоятельной учебной работы учеников с целью овладения знаниями, умениями и навыками

Передача знаний от учителя к ученикам с целью социальной адаптации и подготовки их к жизни

специально организованный, целеполагаемый и управляемый процесс взаимодействия учителя и учеников направленный на усвоение ЗУНов, формирования мировоззрения, развития умственных сил и потенциальных возможностей обучаемых, закрепления навыков самообразования в соответствии с поставленными целями

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

07

Процесс воспитания это:

Направленное воздействие на человека со стороны общественных институтов с целью формирования у него определенных знаний, взглядов и убеждений, нравственных ценностей

Целенаправленный и организованный процесс формирования личности

Передача накопленного опыта от старших поколений к младшим

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

08

Что определило развитие педагогики как науки?

повышение роли воспитания в общественной жизни

объективная потребность в подготовке человека к жизни и труду

биологический закон сохранения рода

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

09

Какие задачи ставятся перед педагогической наукой?

воспитание, обучение подрастающего поколения

познание законов воспитания, вооружение педагогов- практиков знанием теории учебно-воспитательного процесса

изучение воспитания как фактора духовного развития людей

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

10

Отражение человеком объективной действительности в форме фактов, представлений, понятий и законов науки это: