ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ. - всероссийский конкурс

01

Для установки цели воспитательного процесса в ДО главным основанием является:

возраст детей, обычаи учреждения, срок;

количество лет и особенность ребенка, ценности, срок;

количество лет и особенность ребенка, специфика учреждения, возможности вожатого.

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

02

Функции взрослого как участника объединения прописывают в:

03

Принудительной мерой воспитательного процесса несовершеннолетних является

все варианты верны

арест;

исправительные работы;

штраф.

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

04

Высшим органом управления в детском коллективе является:

совет (совет старшин, школьная дума, совет отряда);

общий сбор коллектива или собрание.

педагог-организатор;

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

05

Кому подчиняется старший вожатый

органам самоуправления;

директору школы;

оба варианта верны

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

06

Какие из перечисленных организаций относятся к детским:

07

Какой из этапов технологии коллективного творчества дает возможность вожатому включить каждого ребенка в подготовку процесса деятельности:

этап проведения;

этап коллективного планирования.

этап подготовки;

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

08

Технология воспитания:

система налаживания благоприятных отношений с учениками.

система умения и навыков общения;

система научных и обоснованных методов и приемов, при которых достигается нужная цель;

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

09

Что оказывает влияние на становление и развитие детского объединения:

10

Какие дополнительные функции берет на себя взрослый как руководитель объединения