ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. - всероссийский конкурс

01

Стагнация - это

процесс совершенствования педагогического мастерства

процесс прекращения педагогического развития

приспособление педагога ко всем требованиям системы образования

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

02

Сознательная деятельность педагога, которая направлена на усовершенствование своей личности в соответствии с требованиями профессии, называется:

профессиональным выбором

методическая деятельность

профессиональным саморазвитием и самовоспитанием

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

03

Укажите, в чем состоит сущность критерия результативности методической работы?

степенью интереса к организованным методическим мероприятиям

количество педагогических работников, охваченных методической деятельностью

повышением уровня педагогического мастерства, квалификации педагогов

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

04

Рефлексивный компонент профессиональной компетентности педагога проявляется

в умении осознанно контролировать результаты своей профессиональной деятельности и уровень собственного развития, а так же личностных достижений

в виде знаний о способах педагогической деятельности

в умении устанавливать межличностные связи, отчетливо излагать мысли, убеждать, аргументировать, строить доказательства, высказывать суждения, передавать рациональную и эмоциональную информацию

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

05

Укажите характерные черты непрерывного образования

все вышеперечисленное характерно для непрерывного образования

В ходе непрерывного образования осуществляется процесс личного, социального и профессионального развития индивида на протяжении его жизни

обеспечить реализацию непрерывного образования могут многие структуры, в том числе учреждения дополнительного образования детей

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

06

Укажите принципы, характеризующие систему дополнительного образования детей

общедоступность

личностное определение

все вышеперечисленные принципы характерны для системы дополнительного образования детей

добровольность

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

07

Укажите процесс, в ходе которого происходит приспособление педагога ко всем требованиям системы образования

адаптация

профилактика эмоционального выгорания

самообразование

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

08

Методическое сопровождение - это

взаимодействие всех участников образовательного процесса

целостная, системно-организованная деятельность, направленная на создание условий для развития профессионально-личностных компетенций педагогических работников

система обучающих семинаров для педагогов с целью повышения профессионального уровня

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

09

Укажите суть планово-прогностической функции методического сопровождения

изучение фактического состояния методической деятельности и обоснованности применения способов, средств, воздействий по достижению целей

организация контроля функционирования и развития методической деятельности учреждения

определение идеальных и реальных целей, а также разработку программ их достижения

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

10

Верно ли утверждение: «Целью и результатом реализации индивидуальной траектории профессионального развития является развитие профессиональной компетентности педагога»?