МЕТОДИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКЕ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ С ПРИМЕНЕНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ КОНСТРУКТОРОВ
01
Пересечения образовательных и воспитательных направлений в процессе детского конструирования проявляется через:
02
Какие педагогические приёмы, используются при проведении занятий по легоконстурированию и робототехнике
03
Занятие с детьми, которое решает несколько разноплановых учебных задач
04
Задачи лего-методики
05
Задачи лего-методики
06
Занятие с детьми , при котором происходит изучение основ моделирования по схематическому пошаговому алгоритму – это