МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ КОНЦЕРТНЫХ НОМЕРОВ И ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

Смешанные методы.

Инновационные методы;

Традиционные методы;

30 мин;

60 мин;

1,5 часа.

10.

7;

5;

Смотр;

Фестиваль.

Конкурс;

Своеобразная схема выстроенного концерта, без определенного порядка и неограниченная по времени.

Это своеобразное графическое изображение концерта, в котором по горизонтали описаны действия всех участников концерта и помощников в определенный момент, а по вертикали - порядок действия и его временная протяженность.

От педагога.

От занятий;

Знакомство с многообразием культуры разных народов;

Формирование представлений об окружающем мире;

Воспитание чувства коллективизма (это воспитательная задача)

Научить учащихся работать с дополнительной литературой;

Контроль за усвоением движений.

Необходимый этап организации концерта, позволяющий решать целый ряд организационных задач;

работа с солистами, наиболее одаренными детьми; такая форма также необходима для детей, не усвоивших пройденный материал, отстающими детьми).

такая форма применяется для проведения сводных репетиций, ансамблей, постановок танцев, где. например, задействовано несколько возрастных групп);