Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей
Позволяет проверить, насколько педагог владеет методическим мастерством, знанием приемов, необходимых для оказания соответствующего влияния на речь детей, а также умение применять культурные и методические требования к собственной речи.
01
Пишется с одной буквой «с» слово: