ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО КУРСУ «ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС» - всероссийский конкурс

01

НЕ является принципом психолого-педагогического сопровождения аддиктивного поведения в образовательной организации:

системность

обеспечение положительного эмоционального самочувствия всех участников образовательного процесса

авторитетности педагога в образовательном процессе

непрерывность

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

02

Типология социального риска подразумевает:

все ответы неверны

построение схемы семейной истории, создаваемой по определенным правилам и отражающей взаимоотношения в поколениях прародителей, родителей и в самой исследуемой семье

выявление семей, которые в силу объективных или субъективных причин находятся в состоянии жизненного затруднения и нуждаются в помощи со стороны государственной системы дальнейшей защиты и социального обслуживания

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

03

К психологическим факторам риска аддиктивного поведения относится:

наличие нервно-психических заболеваний

раннее употребление алкоголя или злоупотребление летучими психоактивными веществами

наличие психотравмирующей ситуации, из которой подросток не находит выхода

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

04

Вид деятельности педагога, направленной на индивидуальное оказание помощи ребенку или подростку, имеющему трудности и проблемы в обучении, характеризует:

психологическую помощь

социальную помощь

педагогическую помощь

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

05

Схема семейной истории, создаваемая по определенным правилам и отражающая взаимоотношения в поколениях прародителей, родителей и в самой исследуемой семье — это:

теория привязанностей

генограмма семьи

типология социального риска

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

06

Правила, выражающие требования общества, социальной группы к поведению личности, группы в их взаимоотношениях друг с другом, социальными институтами, обществом в целом — это:

07

К биологическим факторам риска аддиктивного поведения относятся следующие:

все ответы верны

раннее употребление алкоголя или злоупотребление летучими психоактивными веществами

наличие нервно-психических заболеваний

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

08

Адаптированная образовательная программа (АОП) – это:

индивидуальная программа реабилитации инвалида

все ответы верны

образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

09

К современным теориям, раскрывающим причины девиантного поведения, относятся:

Теория привязанностей

Теория структурной напряженности

Теория напряженности

Теория инвестирования

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.

10

Целью Программы развития образования на 2016-2020 годы является:

обеспечение условий для эффективного развития российского образования, направленного на формирование конкурентоспособного человеческого потенциала

социальное развитие общества

все ответы верны

модернизация системы образования, которая будет положена в основу конкурентного профессионального образования

Необходимо заполнить «Ответ».

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.