Использование системы самоуправления в спортивных и творческих коллективах обучающихся дополнительного образования
В настоящее время дополнительное образование детей в России рассматривается как уникальный феномен системы образования, как единый, целенаправленный процесс, объединяющий воспитание, обучение и развитие личности за пределами образовательных стандартов, основное предназначение данного процесса – удовлетворять постоянно изменяющиеся индивидуальные социокультурные и образовательные потребности детей.
01
Это программа, по которой может работать педагог дополнительного образования, рекомендованная государственным органом управления образованием в качестве примерной по той или иной образовательной области или направлению деятельности: