Использование системы самоуправления в спортивных и творческих коллективах обучающихся дополнительного образования

В настоящее время дополнительное образование детей в России рассматривается как уникальный феномен системы образования, как единый, целенаправленный процесс, объединяющий воспитание, обучение и развитие личности за пределами образовательных стандартов, основное предназначение данного процесса – удовлетворять постоянно изменяющиеся индивидуальные социокультурные и образовательные потребности детей.

Административная модель организации самоуправления обучающихся – это:

самоуправление, основанное на соблюдении всех законодательных и нормативных актов Российской Федерации, гармонично вписанных в правила игры, моделирующей деятельность основных структур государства, местного сообщества (муниципального образования), общеобразовательного учреждения (в зависимости от конкретной модели) формально-правовое самоуправление, основанное на требованиях законодательных и локальных актов самоуправление с преимущественным использованием возможностей игровой технологии, когда в игровой процесс включаются все участники образовательного процесса

Внимание! Идет тестирование. После ознакомления с результатом можно оформить диплом.