Социально значимые педагогические технологии по воспитанию экологической культуры у школьников
В Федеральных Государственных Стандартах начального и основного общего образования неоднократно подчеркивается острая необходимость экологического воспитания для формирования экологической культуры, осознания обучающимися ценности экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся и, формирование у них готовности к социальному взаимодействию по вопросам улучшения экологического качества окружающей среды, устойчивого развития экологического благополучия территории страны как в общем аспекте так и региона в частности.
Целенаправленные, непосредственно чувственные восприятия предметов, явлений, процессов окружающей действительности: